Kérdezni szeretnék
Elkezdjük a sulit vagy ne? (2011-04-13 23:50:50)
Ezen rágódik Levélírónk kisfiával kapcsolatban, aki márciusban töltötte be a 6. életévét. A gyermek némi lemaradást mutat bizonyos területeken, ám nagyon szeretne barátaival együtt iskolába menni ősztől.
Tisztelt Óvónő!
Kisfiam márciusban töltötte be a 6. életévét.Nagyon sokat gondolkodom beírassam-e idén iskolába. Vidéken lakom egy faluban. Az óvoda csodálatos, sok városi intézmény megirigyelhetné a felszereltségét, az óvónők nagyon kedvesek odaadóak. Kisfiam szereti a csoporttársait, van több jó barátja is. Én is megismertem a szülőket jó kis osztály lenne az Övék. ( Kivétel, hogy tudom, pár problémás gyerek lebukik majd hozzájuk.) Nagy a vízválasztó az ovi és az iskola között. Sok a nagyobbak közt az agresszív kötekedő tanulni nem akaró, a többieket hátráltató, hátrányos helyzetű visszamaradott gyerek. Káromkodnak, verekednek, a tanárokat semmibe veszik, ezért több tanár is a kiabálással próbál célt érni. Így a pár jó és illemtudó gyerek is kénytelen, az egész órát átható fegyelmetlenséget és kiabálást elviselni, úgy érzem ezzel megfosztva őket attól, hogy minél széleskörűbb ismereteket szerezhessenek és szívesen jókedvvel menjenek az iskolába. (Kislányom most 2. osztályos és panaszkodik, hogy még a választható néptáncóra is csak az ordibálós fegyelmezéssel megy el.) Ugyanakkor sok más vélemény szerint ez a városokban sincs másképp, sőt... Az óvónők szerint kisfiam mindenben részt vesz, figyel, a feladatokat megoldja, állítólag még a renitens gyerekekre is jó hatással van. Én viszont úgy érzem( ez a nyílt napokon is csak megerősödött bennem) szinte ő legfiatalabb a csoportjában, a többiek nagy része egy évvel, vagy legalább fél évvel idősebb nála. Választékosabban kifejezik magukat. Kifejezőbben határozottabban rajzolnak és színeznek, várják az iskolát. Kisfiam is ragaszkodna az iskolához merthogy mennek a barátai is. Akik viszont visszamaradnak még egy évet tényleg alatta vannak az átlagnak. Nem ismerjük a mostani középső csoport összetételét. Válasszam inkább a biztos jó képességű barátokat, ahol esetleg az én fiam lesz a kicsi nehezebben tanuló, de akikhez könnyekig ragaszkodik, vagy válasszam a bizonytalant, a még egy év játékot. Érdeklődtem tőlünk 25 km-re lévő város kéttannyelvű iskolájáról, mondtak róla jót is rosszat is. Az biztos hogy nagyobb a nyugalom, valószínűsítem, hogy szélesebb ismeretanyagot sajátítanak el (persze fizetős). Ugyanakkor elszakítanám a barátaitól.A nevelési tanácsadóba az én kérésemre jártunk (az óvónők nem tartották szükségesnek) ahol csak még jobban összezavartak. Az eredmény lényege az volt hogy még beérhet a gyerek. Bár a vizuális feladatokban nagyon jó, a hallásra épülő feladatokban még nem az igazi. Nem tudta visszamondani a mesét, az emberábrázolása is kezdetleges. Gondolkodnia kellett a lakcímünkön, sőt még az én nevemen is. Az is igaz hogy zavarban volt, idegen helyen idegen emberekkel és hosszú ( 2 órás) elfoglaltságról volt szó. A végén megkérdezte a gyereket ő mit szeretne, erre a fiam befogta a fülét. ( nem szokott ilyet csinálni) A nevelési tanácsadós hölgy ebből azt szűrte le hogy elzárkózik az ellen hogy az óvodában maradjon. Tehát beírta hogy menjen az iskolába, holott az elmondottak alapján, a szakmai szempontokat figyelembevéve úgy tűnt még egy év ovit fog javasolni. Nem tudtam hová tenni a dolgot. Most mit tegyek? Menjen, talán a többiekhez képest túl fiatalon de a megszokott osztályával, vagy maradjon és még van egy évünk választani falusi vagy városi iskola között, de esetleg ezzel megkockáztatok egy lelki törést nála. ( Én Budapesten születtem , jártam iskolába és éltem 26 évet, a fővároshoz képest nehézkes itt a közlekedés,( bár van autóm, de sok idő elmegy az utazgatással, helyben meg nincs választási lehetősége az embernek.)( Vállalkozásunk miatt nem jön szóba a visszaköltözés.) Tehát menjen iskolába vagy maradjon? Elégedjek meg a falusi iskolával, mert manapság sajnos olyan a világ, hogy nagyon sok brutalitással találkoznak már kisiskolás korban bárhol, legyen az város vagy falu? Menjen a barátaival? Vagy még egy évet adjunk a fejlődésre és a magabiztosságra? Előre is köszönöm a válaszát erre a kissé összevissza levélre.
"Iskolaérettség játszi könnyedséggel" - 1. csomag
Válasz:
Kedves Levélíró!
Ön lelkiismeretesen mérlegre tette az őszi iskolakezdés mellett és ellen szóló érveket, ám bizonytalan abban, hogy melyek nyomnak többet ill. kevesebbet a latba. A válasz, a döntés joga az Ön kezében van. Ön ismeri igazán a kisfiát, így Ön tudja azt is, mi viselné meg jobban a lelkét: a várható esetleges kudarcok, elnyomottság érzése a többiekkel szemben, vagy a barátaitól való elszakadás? Jómagam objektíve az elsőt tartanám döntőbbnek, ám hangsúlyozom, hogy mindezt kisfia személyes ismerete nélkül feltételezem. Érdemes lenne megismerni a jelenlegi középső csoportos közösséget, ahol talán lesznek olyan szimpatikus gyerekek, akikkel szorosabb barátságba kerülhetne gyermeke.
Jómagam inkább a plusz egy év óvoda mellett voksolnék, de mint írtam, a döntés az Ön kezében van és gyermekét Ön ismeri igazán. Biztos vagyok benne, hogy jól fog dönteni, hiszen sorai megfontolt, tudatos szülői hozzáállásról tanúskodnak.
Akár az óvodában maradás, akár az iskolakezdés mellett dönt, mindenképpen ajánlom figyelmébe az „Iskolaérettség játszi könnyedséggel“ termékcsomagokat, melyeket megtekinthet és megrendelhet a fenti, képes linkre kattintva. Ezen játékok segítségével örömteli, szórakoztató módon készítheti fel kisfiát az iskolai életre.
Üdvözlettel: az Óvónő
