Kérdezni szeretnék
Irány a suli! (2012-01-02 17:07:29)
Kata úgy látja, hogy 4 éves gyermeke már most „kenterbe veri“ a jelenlegi nagycsoportosokat, így elhatározta, hogy kérvényezni fogja a mielőbbi iskolakezdést. Az iskolaérettségről objektíven...
Tisztelt Óvónő!
Kisfiam jelenleg kis-középsős,de mivel kiemelkedő értelmi képességgel bír,és a kiscsoportos év végi jellemzése alapján is kenterbe veri a nagycsoportosokat,ezért szakember tanácsára kérvényezni fogom,hogy jövőre már nagycsoportos lehessen és 2013-ban éppen 6 évesen megkezdhesse az általános iskolát.Kérdésem az lenne,hogy hogyan keressek Neki való iskolát,talán túl korainak tűnhet a kérdés,de szinte mindenhol van előkészítő amire jelentkezni kell,és mivel nem átlagos képességű a kisfiam,muszáj a legjobb helyet megtalálnom.Ön szerint jót teszek azzal,ha nem hagyom tovább oviban?Egyébként gyakorló oviba és vegyes csoportba jár,fejlesztő pedagógusok vannak Vele,de így is azt látni,hogy kevés már Neki.Csak attól félek,hogy 6 évesen rossz lesz Neki a 7 esetleg 8 éves elsősök között,hiszen az a divat manapság,hogy visszatartják oviba a gyerekeket.Hogyan kezdjek neki a sulikeresésnek?Ha nem a kerületünkben találok az Ő értelmi képességeinek való iskolát ahol boldog is lehet(ha egyáltalán létezik ilyen)kitehetem az utazás okozta fáradalmaknak a Kisfiam? Egyszóval elég tanácstalan vagyok. Hogyan induljak le? Minden tanácsát hálásan köszönöm.
Üdvözlettel: Kata
"Iskolaérettség játszi könnyedséggel" - 1. csomag
Válasz:
Kedves Kata!
Az iskolaérettség megítélése nem csak értelmi képességek, de szociális és testi vonatkozásában is döntő jelentőségű. Mielőtt messzemenő következtetéseket vonna le kisfia fejlettségével kapcsolatban, mindenképpen tanácsos lenne a Nevelési Tanácsadó szakértői véleményét, vizsgálatát is kérni ezt illetően. Ott minden aspektusból megvizsgálják az iskolaérettséget, és bizonyossá válik, hogy kisfia mely területen mutat kiemelkedő teljesítményt, miből igényel esetleg további fejlesztést.
Az eredményes iskolakezdéshez elengedhetetlenül fontos a reális önértékelés kialakulása, így különösen fontos, hogy Ön szülőként is kellő objektivitással álljon a kérdéshez. Ehhez is nagy segítséget adhat a Nevelési Tanácsadó szakértői véleménye.
Az iskolaválasztásnál hasznos olyan szempontot előtérbe helyezni, mint például a családban uralkodó nevelői légkör és az intézmény szellemiségének összhangja. (Pl: egy liberális nevelői légkörben felcseperedett gyermeknek kifejezetten kárára válhat egy szigorú, „kemény“ iskola választása.) A túl messze található suli sem jó, ha emiatt túl korán kell kelnie és sok utazgatással jár a megközelítése. Hasznos lehet továbbá az olvasástanítás módját is figyelembe venni, jómagam a szótagoló olvasásra esküszöm. Sok egyéb szempont is van, amit érdemes mérlegre tenni az iskolaválasztásnál, de remélem, a fentiekkel sikerült ehhez vezérfonalat adnom.
Üdvözlettel: az Óvónő
