 |
Iskolaérettség, óvónõi válaszok iskolaérettség témában
Kérdezni szeretnék
Kérdés: (2003-11-18 13:18:27)
kedves ovónõ!Kislányom 1998 jul 9.-én született.Az oviba volt éretségi felmérés és mindent rendben találtak.A Dr nõ szerint nincs akadálya annak,hogy szeptemberben iskolába mehessen.Mostmár csak az ovónénink véleményére várunk Kb. mikorra döl el,hogy kik mehetnek?Tavaszra?
Válasz >>>
Kérdés: (2003-08-21 12:10:28)
Kedves Óvó néni!
Mint iskolába készülõ 7 éves kisfiú apukája szeretnék Öntõl tanácsot kérni.
Kisfiam nem a lakóhelyünk ill. az óvoda vonzáskörzetébe fogja elkezdeni az iskolát. Így leendõ osztálytársai közül még nem ismer senkit. Tanácsot szeretnék kérni, hogyan segíthetnénk neki mi szülei az új közösségbe való beilleszkedésbe, milyen tanácsokat adhatnánk neki. Gyermekünk szorongó, izgulós típus, új közegben lassan oldódik.
Segítségét, tanácsait elõre is köszönöm.
László
Válasz >>>
Kérdés: (2003-06-23 14:34:57)
Kedves Óvó néni!
A tanácsára lenne szükségem ismét 7 éves kisfiammal kapcsolatban.
Gyermekem az utolsó óvodai évét zárta, szeptembertõl iskolába megy.
Rendkívül jó eszû kisfiú, ami az óvónõk szerint a "probléma" egyik okozója. Ugyanis az utóbbi idõben feltûnõen elszemtelenedett. Ha bármilyen szituáció adódik mérlegel, hogy vajon milyen "kára" származhat abból, ha éppen nem teljesíti a vele szembeni elvárásokat. Kétségkívül azzal is tisztában van, hogy kinél meddig mehet el. Sokesetben felnõttekkel szemben megengedhetetlen hangot használ. Ha valami nem úgy történik, ahogy õ azt elképzelte dûhrohamba tör ki, ami "puffogásban" és szemtelen szavakban, gyakran tehetetlen sírásban merül ki. Elõfordul, hogy mérlegelés nélkül oda is csap, hol játékból, hol dühbõl. Utána jön a megbánás, próbálja a helyzetet szépíteni.
Óvónõi szerint kiskamaszkorát éli, amit mi próbálunk is tolerálni, de sok esetben az általa használt hangnem és viselkedés már szinte bántó.
Kérem segítsen tanácsaival, hogyan lehetne ezt az idõszakot megoldani, átvészelni. Most, hogy itt az iskolakezdés megijedtem, hogy valamit elrontottunk gyermekünk nevelésében, s félek, hogy ebbõl problémák lesznek az iskolában. Igyekeztünk következetességre (amit sajnos a nagyszülõk sokszor már nem tudtak betartani, bár tudom,nem is ez az õ feladatuk)és arra törekedni párommal , hogy egyenlõ félként kezeljük õt. Bevonjuk azokba a döntésekbe, amelyek õt is érintették, érintik. Édesanyám mindig azt mondja, hogy csak türelemmel lehet ezeket a problémákat megoldani, de én sajnos azt látom, hogy ez nem igazán válik be gyermekem esetében.
Veleszületett fejlõdési rendellenességébõl kifolyólag egyik karja rövidebb, mint a másik, amit õ láthatóan teljes elfogadással kezel. Holott én már arra is gondoltam, hogy tudat alatt az évek múlásával - bár nem mondja - ilyen jellegû viselkedést vált ki nála ez az állapot.
Válaszát várva.
Üdvözlettel és köszönettel:
Katalin
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Kedves Óvónõ! Milyen iskolát javasol kislányomnak? = éves lesz aug.-ban és még sehova sem írattuk. Az óvodában csoportelsõ, a leggyorsabban oldja meg a logikai feladatokat, hamisan énekel, értelmes stb. Nem szeretnénk elrontani azzal, hogy rögtön nagyon terhelni, átlag gyereknek tartjuk, de olyan megoldást szeretnénk, ami a gyereknek is jó és ennek ellenére tudáshoz is jut. Köszönettel: Az édesapa
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Kedves Óvónõ!
Gyermekem az idén betöltötte a 7. évét, szeptembertõl megy iskolába. Próba képpen jelentkeztünk egy két tannyelvû iskolába, ahova felvételt nyert.A kérdésem az lenne, hogy javasolja-e a két tannyelvû iskolát. Mennyire terheli le a gyerekeket, illetve megzavarja-e az anyanyelv elsajátításában (helyesírás, olvasás) az idegen nyelv tanulása, ha már elsõ osztálytól más nyelvet is tanulnak heti 5 órában + rajz, testnevelés, ének angol nyelven folyik. Nagyon várom a véleményét, mert napokon belül döntenem kell.
Segítségét elõre is köszönöm.
K. Katalin
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Kedves Óvónõ!
Már többször is kértem segítségét. Most, bár kicsit bizonytalanul, de ismét kérdéssel fordulok Önhöz. Kislányom 1997. karácsonyi ajándék. Bár még biztos, hogy 1 évet eltölthet az ovodában, mégis felvetõdik a kérdés, hogy nem lenne-e jobb számára az iskola. (Én nem szeretném, de nem biztos, hogy ez a jó megoldás). Rendkívül sokat feladatlapozik (vegyes csoportos), itthon is sokat "tanul", látja, hogy nagyobb testvére leckét ír, így õ is szorgalmasan veti a betûket, számokat egymás hegyére hátára, még ékezeteket is használ. A mesekönyvbõl "olvas". Bekezdéseken keresztül számolgatja az "a", az "e" betûket. Legutóbb kifejtette, hogy van nagy A és kis a, de mind a kettõ ugyanaz. Nem tanítjuk sem olvasni sem írni, csupán a kérdéseire válaszolunk.
Nem kéne-e valami iskolaérettségi tesztet csinálni vele? Valahova elvinnünk? A vers, és énektanulás nem feladat számára, úszik és tornázik, ovi angolra jár, és ezek után itthon még "leckét ír".
Szívesen hagynék neki még egy évet, csak nem vagyok benne biztos, hogy ez Laurának is jó. Bár igazán nem szeretném, ha "csodabogárnak" néznék. Így is sokszor megfeddnek, hogy túl magasra tesszük a lécet, túl sokat várunk el tõle. Az igazság azonban az, hogy mindezt Õ akarja, és nyáron amikor szükségszerûen kevesebb fogalkozásra lehetett vinni, már alig várta, hogy újra "oviidõ" legyen.
Köszönettel: Claudia
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Kedves Óvónõ!
Nagyobbik kisfiam '97. áprilisi születésû, tehát elvileg mehetne iskolába jövõ szeptemberben. Értelmes, okos gyerek, de mivel manapság, szinte minden gyereket "visszatartanak" nem tudjuk kezdjünk e iskolát keresgélni. Az óvodai vélemény csak javaslat lesz, a döntést nekünk, a szülõknek kell meghoznunk. A késõbbi iskolakedésnek eddig csak elõnyeirõl hallottam /"évnyertes" gyerekek/.A kérdésem az lenne, hogy
milyen hátránya származhat a gyereknek abból, ha túl késõn megy iskolába. Pl. valós probléma e, hogy unatkozni fog az
óvodában, iskolában az elsõ évben. Ezen
k1vül milyen érveket lehet felhozni a
másik oldalra, hogy dönteni tudjunk?
Köszönöm a válaszát elõre is.
P.G.
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Kedves Óvónéni!
Kisfiam, Barnabás jövõ év szeptemberében készül az iskolába. Bár 1996-os születésû, az óvónõkkel egyetértésben úgy döntöttünk, hogy egy évet még az óvódában marad. Barnabás súlyos komplex fejlõdési rendellenességgel született, melynek következményeként rekeszizompótlás vált szükségessé. A rendellenesség velejárója a jobb kezét érintõ fejletlenség is. Karja rövidebb, kézfeje kisebb az átlagosnál, könyökét nem tudja teljesen hajlítani.
Amúgy rendkívül élénk, nagyon értelmes kisfiú.
Születése óta párommal igyekeztünk úgy nevelni, hogy képes legyen elfogadni "önmagát". Szinte hihetetlen volt az a tapasztalatunk, hogy fejlõdése során mennyire képes volt valamilyen módon helyettesíteni mindazt, amit Õ a problémából adódóan nem tudott áltagos módon csinálni.
Most, hogy itt állunk az iskolaválasztás problémája elõtt rengeteg kérdés merült fel bennünk a párommal, melyek megválaszolására szeretnénk szakemberek segítségét kérni.
Kérem, amennyiben módjában áll szíveskedjen segítségünkre lenni, kihez ill. hova fordulhatnánk, hogy megtaláljuk kisfiúnk számára a legmegfelelõbb iskolát.
Segítségét elõre is köszönöm.
Kata
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Kedves óvónõ!
Ön szerint egy 5 éves kislány érett már arra,hogy iskolába menjen? Vagy arra, hogy megtanuljon írni,olvasni magántanítótól? És ez járhat bármiféle hátránnyal a késõbbiekben? Már taníttatjuk, és eddig jól halad.(A kislány nagyon élvezi a tanulást,kitartóan dolgozik naponta másfél órát.)Kíváncsian várom válaszát, amit elõre köszönök: Éva
Ui.:Ha esetleg lenne a témához kapcsolódó irodalom, kérem adja meg, szívesen olvasnék errõl! Köszönöm!
Válasz >>>
Kérdés: (2003-05-13 10:05:29)
Tisztelt Óvónõ!
Véletlenül keveredtem ide a lapjukra, mivel hetek óta nem tudok választ kapni egy kérdésemre, és az Origó keresõje segített ide. Kisfiam februárban volt hét éves és dicsérettel kijárta az elsõ osztályt. Erre nagyon büszkék is vagyunk, azonban kislányommal ( a férjem elõzõ házasságából) kapcsolatban komoly félelmeim vannak. A gyermek májusban töltötte a 6. évét, de úgy határoztunk, hogy nem megy még az idén iskolába. Az fontos, hogy nem értelmi szintje miatt nem engedtük, hanem azért mert 6 éves létére 14 kiló és nincs 100 cm. Azt hallottam, hogy jövõre sem engedik iskolába, ha nem lesz 110 cm és minimum 18 kiló. (Erõs a gyanúm, hogy nem lesz.) Elnézést hogy ilyen hosszan írtam, de már nem tudom hova fordulhatnék válaszért. Kérdésem csak annyi: igaz e a fenti állítás és akkor mi lesz a mi kislányunkkal, mikor mehet iskolába? Várom válaszát
Tisztelettel
egy aggódó anyuka
Válasz >>>
|
|
